Публикации

📣 День первокурсника отметили в Институте медицинского образования

Институт медицинского образования Национального медицинского исследовательского центра имени В. А. Алмазова в шестой раз принял абитуриентов на программу специалитета «Лечебное дело».
✅ На обучение в новом учебном году зачислено 237 человек.

Впервые в одном зале собрались ребята всех курсов — с первого по шестой, а также обучающиеся, поступившие на первый курс ординатуры, аспирантуры и магистратуры.

Первокурсников приветствовала с видеообращением Председатель Совета Федерации Федерального собрания Российской Федерации, Председатель Попечительского совета Центра Алмазова Валентина Ивановна Матвиенко.
💬 «В первую очередь хочу обратиться к первокурсникам, для вас это безусловно новый и чрезвычайно ответственный этап в жизни. Вы выбрали для себя непростую профессию, но, пожалуй, одну из самых важных и нужных на свете. Лечить людней — великое призвание, при этом сложнейшее искусство, совершенствоваться в котором нужно будет всю жизнь. И, конечно, учиться у лучших. И поэтому я точно могу сказать: здесь вы в надежных руках и вам действительно невероятно повезло», — сказала Валентина Ивановна.

Так же с напутственной речью к обучающимся обратился Министр здравоохранения Российской Федерации Михаил Альбертович Мурашко.
💬 «От имени Министерства здравоохранения Российской Федерации поздравляю вас с Днем знаний! Самым запоминающимся этот день будет, конечно, для первокурсников. Сегодня вы вошли в большую семью медицинских специалистов, стали частью команды, которая работает над укреплением здоровья наших граждан. Уверен, что вы, мои дорогие первокурсники, станете профессионалами в этой области и внесете свой важный вклад в развитие медицинской науки и, конечно, практики. Ваше обучение будет направлено на приобретение необходимых знаний и навыков, которые помогут вам успешно решать самые сложные медицинские задачи и подчас в экстренных ситуациях. И, конечно, эффективно добиваться результата в лечении пациентов.
Желаю всем педагогам мудрости и терпения, а обучающимся – успехов в освоении дела, усидчивости. Делу, которому вы решили посвятить жизнь, нужно отдавать максимум сил! Пусть навыки и компетенции, полученные в новом учебном году, станут основой для самореализации и успешной профессиональной деятельности и роста! Успехов в новом учебном году и, конечно же, здоровья!», — сказал Министр.

Ребят также поздравил Полномочный представитель Президента в Северо-Западном федеральном округе Александр Владимирович Гуцан.
От лица губернатора Санкт-Петербурга Александра Дмитриевича Беглова, от Правительства Санкт-Петербурга и от себя лично обучающихся с началом нового учебного года поздравил вице-губернатор Николай Викторович Линченко.
С началом нового учебного года ребят также поздравил вице-губернатор Санкт-Петербурга Олег Николаевич Эргашев.
Прислав видеообращение, первокурсников поздравил Председатель Правления Сбербанка, член Попечительского совета Центра Алмазова Герман Оскарович Греф,
Ребят также поздравил кинорежиссер и сценарист, Заслуженный деятель искусств Российской Федерации Александр Николаевич Сокуров.

Генеральный директор Центра Алмазова академик РАН Евгений Владимирович Шляхто тоже в свою очередь поздравил первокурсников.
💬 «Дорогие друзья, гости, дорогие наши первокурсники, клинические ординаторы, аспиранты, магистры, многоуважаемые члены ученого совета и весь профессорско-преподавательский состав, для меня высокая честь сегодня с этой трибуны в День знаний поздравить вас с праздником. Вы выбрали тот путь, который является сложным, трудным, у вас будет впереди много и разочарований, и радостей, и побед, и бессонных ночей, вы будете бороться за жизни наших пациентов. И я желаю в этом вам быть всегда победителями.
Сегодня медицина — это уже не просто искусство, которое больше, чем наука (как было раньше), теперь она больше наука, чем искусство. Поэтому именно Центр Алмазова стал внедрять новую модель медицинского образования, где главным является наука и образование внутри науки», — подчеркнул Евгений Владимирович.
После своего выступления генеральный директор Центра Алмазова передал в руки первокурсников символический студенческий билет.

В конце церемонии молодые люди традиционно принесли клятву студента Центра Алмазова и передали на хранение директору института Елене Валерьевне Пармон «Капсулу времени». Приняв ее, Елена Валерьевна сказала: 💬 «Обязуюсь хранить эту капсулу до вашего выпускного. Перед выпускным мы откроем и посмотрим, сбылись ли цели, которые вы ставили перед собой в самом начале карьеры».

💫 В завершение праздника хор Центра Алмазова исполнил Гимн студентов «Гаудеамус» и напутственные слова первокурсникам сказали ребята, которые перешли на шестой курс.

➡ Пятилетней малышке мочеточник заменили аппендиксом

Девочка родилась с врожденной патологией — сужением в месте соединения лоханки и мочеточника, ей был сразу диагностирован врожденный гидронефроз — болезнь, вследствие которой нарушается отток мочи из почки. Из-за этого лоханка постепенно расширяется, и снижается функция почки. В норме моча из почечных чашечек поступает в лоханку, а оттуда оттекает вниз по мочеточникам в мочевой пузырь. Когда есть препятствие, чаще всего в начальном отделе мочеточника, моча начинает скапливаться выше него, почка переполняется и развивается гидронефроз.

🔹 В 5 месяцев ребенку была сделана пиелопластика справа (процедура для устранения стеноза в соединении мочеточника и лоханки почки), в 10 месяцев — повторная пиелопластика с одновременной реимплантацией правого мочеточника и поставлена нефростома (катетер для искусственного выведения мочи из организма). В дальнейшем нефростома была удалена. В возрасте 3 лет пациентке сделали баллонную дилатацию дистального отдела правого мочеточника со стентированием в связи с подозрением на его стриктуру.

К сожалению, детский организм реагировал на хирургическое лечение не очень хорошо — у малышки сформировалось сужение в области дистальной части (ближе к мочевому пузырю) из-за рубцовых изменений мочеточника, значительно увеличилась в размере лоханка (около 5 см при норме 1 см).

🔹 Девочка поступила на лечение в НМИЦ им. В. А. Алмазова после многократных операций по устранению дефекта. При госпитализации ребенку выполнили все необходимые исследования (цистография, компьютерная томография и реносцинтиграфия), и было принято решение о необходимости еще одного оперативного лечения.
💬 «В ходе предоперационной подготовки сложно было оценить длину суженной части мочеточника, и во время хирургического вмешательства стало понятно, что длина рубцов измененного отдела мочеточника настолько велика, что выполнить стандартную операцию — реимплантацию мочеточника, не представляется возможным. Было принято решение сделать пластику дистального отдела мочеточника аппендиксом», — рассказывает руководитель НИЛ хирургии врожденной и наследственной патологии, врач – детский уролог-андролог, детский хирург высшей квалификационной категории д.м.н. Илья Маркович Каганцов.

Такие операции выполняются нечасто, так как прибегают к этой технологии, только когда нет другого выхода. Аппендикс, являясь трубчатым органом, хорошо подходит по диаметру для замещения мочеточника. Операция полностью проведена малоинвазивным способом с использованием лапароскопического доступа.
Послеоперационный период прошел без осложнений, обследования показали, что замененный участок проходим и полностью выполняет свои функции. В настоящее время ребенок выписан домой.

❗ Лучшие абитуриенты страны выбирают Центр Алмазова!

В 2023 году осуществлен шестой набор на программу специалитета «Лечебное дело». Отличительной чертой приемной кампании стал рекордный конкурс–131 человек на место в общем конкурсе: в 2018–2022 гг. этот показатель составлял 7-57 человек на место.

В конкурсе участвовало 244 стобалльника по ЕГЭ на 237 конкурсных мест, 65 из которых было зачислено (четверо имеют 100 баллов по всем трем предметам, 13 — по двум предметам), это почти треть (27%) от всех зачисленных, что выше результатов предыдущих лет (21% в 2022 году и 18% в 2021 году).

➡ Особенностью приемной кампании 2023 года стали крайне высокие средние баллы (общий по всем конкурсным группам — 271, особая квота - 268, отдельная квота - 260, целевая квота - 260), и они стали не только самыми высокими за всю историю приема абитуриентов в Центре Алмазова, но среди всех вузов Минздрава. Средний балл зачисленных на места по общему конкурсу (всего было подано на общий конкурс 1359 заявлений) — 298!

В сравнении с предыдущими годами выросло число абитуриентов, зачисленных без вступительных испытаний: 15 победителей и призеров олимпиад школьников (в 2022 г. — 13, в 2021 г. — 7), что больше, чем во всех медицинских вузах Санкт-Петербурга, взятых вместе.

Проходной общий минимальный балл был - 245 (общий конкурс - 285, особая квота - 249, отдельная квота - 229, целевая квота - 217), при этом минимальный допуск к конкурсу — 70 баллов по химии и биологии, 65 по русскому языку. Практически у всех поступивших были баллы выше 75 по химии и биологии и более 70 – по русскому языку.

154 поступивших (65%) имеют аттестаты с отличием, что выше показателей предыдущих лет (62-63% в 2021—2022 гг.). Большая часть зачисленных на первый курс — стобалльники по ЕГЭ и/или имеют аттестат с отличием.

Увеличилось количество человек, осуществляющих волонтерскую деятельность, более, чем в два раза выросло количество поступающих — победителей олимпиад и других конкурсов, 20% поступивших имеет золотой значок всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне».

В этом году абитуриенты более широко использовали Суперсервис «Поступление в вуз онлайн», через который подали заявления более 70% поступающих (в 2022 году — 53%).
Несмотря на особенности приема 2023 года, которые требовали четкого и осмысленного выбора вуза, зачисление в Центр Алмазова прошло одномоментно, что свидетельствует о его приоритете для всех абитуриентов.

➡ Высокой востребованностью пользовались образовательные программы магистратуры, куда было зачислено почти в два раза больше магистрантов, чем в 2022 году:

•«Клеточная и молекулярная биология» — 13;
•«Медицинские лабораторные исследования» — 17;
•«Радиохимия» — 4;
•«Кризисная психология и психотравматология» — 13.


На программы ординатуры зачислено 527 человек. В этом году количество специальностей увеличилось до 39 — впервые проводился набор на специальность «Оториноларингология».

Традиционно высокий конкурс по всем специальностям на программы ординатуры составил 9-10 человек на место. Особенно высокий конкурс, достигший 76 — 119 человек, (как на бюджетные, так и на внебюджетные места) был по следующим направлениям подготовки: кардиология, рентгенология, акушерство и гинекология, клиническая лабораторная диагностика, сердечно-сосудистая хирургия, неврология, эндокринология.

➡ На программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуру в 2023 был конкурс составил от 4-5 человек на место, в результате зачислено аспирантов:

• «Биологические науки» - 6;
• «Медико-биологические науки» — 8;
• «Клиническая медицина» — 42;
• «Профилактическая медицина» — 1;
• «Психология» — 1.

➡ Успех приемной кампании 2023 года связан с:
• высокой информированностью и заинтересованностью абитуриентов в поступлении именно в Центр Алмазова, как образовательное учреждение, имеющее передовую научную и клиническую базу;
• профессионализмом сотрудников приемной кампании, которые были на связи с каждым поступающим, отвечали на вопросы, разъясняли непонятные моменты. Студенты, ординаторы и аспиранты ИМО Центра Алмазова активно помогали работе приемной комиссии в части доступного и открытого информирования абитуриентов.

➡ Центр Алмазова впервые вошел в Московский международный рейтинг вузов «Три миссии университета»

По итогам Московского международного рейтинга вузов «Три миссии университета» в 2023 году Центр Алмазова вошел в интервальную группу 1401–1500 мирового рейтинга, обобщенную группу 74–85 среди российских вузов.

Московский международный рейтинг вузов — принципиально новый академический рейтинг, который оценивает все три ключевые миссии университета: образование, науку и взаимодействие с обществом. Для составления рейтинга используются только объективные критерии, репутационные опросы полностью исключены.

Всего в глобальный рейтинг «Три миссии университета» в 2023 году вошли 2000 университетов из 112 стран мира. Россия сохранила позиции в тройке мировых лидеров по представленности в рейтинге — в числе лучших вузов планеты оказались 154 высших учебных заведения из 46 регионов страны.

Хотя Институт медицинского образования произвел первый набор абитуриентов лишь в 2018 году и еще не осуществил первый выпуск, учреждение уже находится на 14 месте среди медицинских вузов страны.

➡ 4 сентября Институт медицинского образования Центра Алмазова посетили представители НУО «Казахстанско-Российский медицинский университет».

Ректор НУО «Казахстанско-Российский медицинский университет», заслуженный деятель Республики Казахстан, профессор Нурлан Темирбекович Джайнакбаев провел для студентов 5 курса лекцию по дисциплине «Медицина чрезвычайных ситуаций» (медицина катастроф), подчеркнув важность своевременного реагирования и слаженной работы врачей, представителей профильных служб, транспортных и государственных органов. Нурлан Темирбекович рассказал о реализации целевых проектов по мобильной и военной медицине в Казахстане и представил несколько мобильных диагностических и лечебно-клинических комплексов, работавших в период пандемии COVID-19.

Ярослав Дмитриев, начальник отдела международного сотрудничества и академической мобильности НУО «Казахстанско-Российский медицинский университет», продемонстрировал фильм о развитии этого вуза и периоде его сотрудничества с Центром Алмазова.

В рамках академического обмена опытом преподаватель по дисциплине «Изобразительная анатомия» Владислав Саитов прочитал лекцию по художественной анатомии, которая продолжилась увлекательным мастер-классом с участием студентов 3 курса и обсуждением новейших методик в образовании. Так, новаторское внедрение дисциплины «Изобразительная анатомия» помогает студентам применить художественные навыки не только для освоения материала, но и для его последующего запоминания и применения на практике.

Студенты и сотрудники Института медицинского образования Центра Алмазова высоко оценили опыт зарубежных коллег и выразили надежду на дальнейшее плодотворное образовательное сотрудничество.