Публикации

"Правда в том, что жизнь делится на маленькие отрезки времени: сейчас, сейчас, сейчас, сейчас… "

Джо Данторн (американский писатель)

#фидем #психолог #психологспб

Развиваем связную речь 🙂
Предложите ребёнку составить небольшие сюжетные рассказы, расставив картинки в нужном порядке 😉

#фидем #логопед #логлпедспб

" Фермер не может заставить росток развиваться и прорастать из семени, он может лишь создать такие условия для его роста, которые позволят семени проявить свои собственные скрытые возможности"

Карл Роджерс (американский психолог)

#фидем #психолог #психологспб

ЧТО СТОИТ ЗА ГОЛОВНОЙ БОЛЬЮ ❓

Жалобы на головные боли - одни из самых частых, касающихся здоровья. Ведь о них можно услышать как от ребенка, так и от взрослого.

Реклама по телевизору убеждает, что достаточно принять таблетку, и боль уйдёт. Но не все так просто. Ведь головная боль - это только симптом. Он, как красная лампочка в автомобиле, которая сигнализирует, что скоро закончится бензин. Согласитесь, не очень разумно, в таком случае, выкручивать лампочку. Надо заправить машину.

Так и с головной болью. Нужно сначала разобраться в причинах её появления. Они могут быть соматическими, связанными с заболеваниями нервной системы, внутренних органов, позвоночника. Головная боль может быть также следствием простуды или свидетельствовать о повышенном кровяном или внутричерепном давлении, менингите, глистах, глаукоме. И еще множестве других заболеваний.

А может появляться в результате стрессов, напряженной умственной работы, сильных эмоциональных переживаний. И тогда на первый план выходят психосоматические причины появления головных болей.

Именно об этом случае сегодня поговорим в нашей статье:
https://fidem.spb.ru/teoriya_uspeha/chto-stoit-za-golovnoy-bolyu/

#фидем #психолог #психологспб

ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ

Диагноз «задержка речевого развития» ставится врачом-неврологом или логопедом в случае, когда у ребенка наблюдается отставание в развитии речи, нарушается его нормальный темп.

Задержка речевого развития выявляется, как правило, у детей до трех лет и впоследствии, при невнимательном отношении родителей к проблеме, перерастает в другой диагноз — общее недоразвитие речи (ОНР).

Как распознать отставание в речевом развитии ребенка❓

Беспокойство родителей должны вызвать случаи, когда:

- в возрасте 1,5 года ребенок не понимает простых слов, не знает своего имени и названий привычных для него предметов;
- двухлетний ребенок не пытается повторять за Вами слова;
- в 2,5 года ребенок не может построить фразу из двух слов;
- трехлетний ребенок не может произнести простое предложение.

Признаки неблагополучного развития речи у ребенка, которые могут сигнализировать о серьезных проблемах:

1. Вы просите ребенка повторить то, что он уже сказал, а он молчит и делает вид, что Вас не слышал.

2. Ребенок решает свои проблемы сам, не обращаясь к вам за помощью.

3. Он одинаково активно общается с людьми, которых знает, и с посторонними.

4. Ребенку безразлично, понимают его или нет.

5. Речь ребенка значительно отстает от уровня речевого развития сверстников.

Проявление любого из перечисленных признаков служит поводом для обращения к специалисту❗

Ознакомиться с нашими специалистами можно по ссылке:
https://fidem.spb.ru/masters/

Звоните! Подберем для Вас удобное время 🙂

#фидем #логопед #логопедспб