ПОД ВЛИЯНИЕМ
или как распознать попытки родителей воздействовать на работу психолога и что делать специалисту?

Я лично всегда приветствую включенность родителей в процесс работы с подростком. Все-таки они живут с подростком бок о бок, они родители, принимающие участие в судьбе и формировании личности ребенка. Вместе с тем важно четко видеть границу
1) между высказыванием пожеланий по поводу полезных для ребенка изменений, учетом их мнений и тревоги по поводу каких-то трудностей в жизни и состоянии ребенка;
2) попытками родителей вмешаться в сам рабочий процесс.

Как же определить момент, когда границы нарушаются? Обратить внимание на такие моменты:

- рассказы о том, как с такими же запросами работает другой психолог и рекомендация делать так же;
- пересказ понравившихся родителями методов психологической работы с комментарием в стиле «попробуйте еще вот так»;
- директивные утверждения в стиле «ему/ей стало лучше, пока достаточно работы с Вами»;
- угрозы в адрес подростка остановить работу в случае нежелательного поведения подростка.

Чтобы такие ситуации не возникали, необходимо подготовиться:
- на первой встрече подробно рассказать о сути своего метода, чего можно ждать, чего не стоит ожидать от работы. Родители совершенно не обязаны разбираться в сути того или иного психологического подхода и закономерностях психологической работы. Ответственность специалиста - объяснить эти важные нюансы. В дальнейшей работе время от времени уже будет проще напоминать родителям об этом;
- на первом этапе работы, при формировании рабочего альянса с родителями и подростком, напоминать о том, что вы являетесь эффективным специалистом при таких-то и таких-то условиях работы. Например, есть психологи, предпочитающие работать краткосрочно или наоборот долгосрочно. Ведь универсальных подходов нет. Зато есть психологи, у которых здорово получается работать в поведенческом подходе, а есть, например, замечательные психодраматисты или игровые психологи.

Если попытки вмешаться все-таки появились? Тогда необходимо:
- обращать внимание родителей на то, что при появлении у них желания вклиниться в процесс, важно исследовать этот момент и совместно обсуждать. Такие реакции со стороны родителей могут быть свидетельством того, что не происходит нужных изменений в состоянии и поведении подростка. Может быть, необходима помощь смежного специалиста: психотерапевта, нейропсихолога и др.;
- напоминать инициативным родителям в подходящие моменты о том, что ваша ответственность как профессионала - устанавливать основные правила работы, так как именно они являются опорой для построение эффективной работы.

А что в таких ситуациях делаете вы?

#аннабудько#психологаннабудько#психологспб#психолгия#работапсихологаспб#подростковыйпсихолог#семейнаяпсихология#детскийпсихологспб