Как воспитать в ребенке личность.

Долг родителей — построить крепкую основу для счастья малыша и его самореализации в будущем, избавить его от проблем, которые зарождаются в детстве. Ребенку нужно прививать позитивное, конструктивное мышление, которое станет надежным фундаментом в его жизни.

Какими бы ни оказались последствия воспитательных мер как для детей, так и для родителей, в подавляющем большинстве родителями движет исключительно чувство любви. Просто любить мы умеем все по-разному. Вот тут, собственно, и кроются истоки всех семейных конфликтов формата «отцы и дети».

Что есть ребенок для мамы и папы? Это их плоть и кровь. Это их продолжение. Это уникальная возможность увидеть себя в другом. Родители живут интересами и потребностями малыша, порой забывая о себе.

Многие не понимают, что с годами ребенок уже отчетливо начинает демонстрировать свою индивидуальность и самостоятельность. Родитель продолжает жить с внутренней неосознаваемой уверенностью, что ребенок — это часть его, как физически, так и психологически, и всячески это демонстрирует своим поведением: чрезмерной заботой и опекой, контролем, указанием, как, что и когда делать.

И что в таком случае ждать от детей? Вариантов, на самом деле, немного. Ребенок либо выходит из-под опеки родителей, доказывая всем своим поведением, что он может все сам, либо подобное отношение воспринимает, как норму, а родители не могут нарадоваться на послушного ребенка, который впоследствии превращается в безвольного и безынициативного человека, за которого все и всегда должны решать другие.

В норме же родитель должен всячески способствовать автономии ребенка. Это не значит, что он должен все пустить на самотек. Надо ребенку помочь научиться жить самостоятельно. В этом и суть родительской любви: воспитывать и поощрять в своем ребенке самостоятельность нужно отнюдь не в подростковом возрасте и даже не в начальной школе, а с первыми шагами. Именно первые шаги — первое действие ребенка «от вас» — прообраз взрослой самостоятельности.

Задача родителя: стать поддержкой и опорой в попытках познания мира, дать ребенку сделать первые шаги самому, не пытаться его спасти от всех шишек и царапин, предоставить ему возможность изо дня в день создавать свой уникальный жизненный опыт, в котором родитель — тот, кто направляет, корректирует, а не указывает единственно правильный путь.